ADIRMU ha incorporado a sus recursos educativos una nueva actividad dirigida a la infancia con diabetes tipo 1: GLU-GAME: ¿Qué me pasa y qué hago?. Se trata de un juego didáctico diseñado para niños de entre 5 y 10 años, cuyo objetivo principal es ayudarles a reconocer las señales de su cuerpo relacionadas con los niveles de glucosa y saber cómo actuar ante distintas situaciones.
Esta iniciativa se basa en una metodología sencilla y accesible que puede desarrollarse tanto en el entorno familiar como en otros espacios cotidianos. A través de tarjetas ilustradas que representan síntomas y acciones, los menores aprenden a identificar posibles episodios de hipoglucemia o hiperglucemia y a relacionarlos con la respuesta adecuada. El formato dinámico del juego favorece la participación activa y el aprendizaje significativo.
El desarrollo de la actividad incluye varias fases: preparación del material, explicación adaptada al niño, dinámica de juego y reflexión posterior. Además, se incorpora una propuesta de “juego de historias”, en la que se plantean situaciones cotidianas como estar en el colegio o jugando en el parque, para reforzar la identificación de síntomas y la toma de decisiones. Este enfoque contribuye a trasladar el aprendizaje a contextos reales.
Entre los objetivos fundamentales de GLU-GAME destacan el fomento de la autonomía progresiva, la capacidad de escuchar las señales del propio cuerpo y la importancia de comunicar cualquier malestar a una persona adulta. Asimismo, se pretende reforzar la seguridad emocional del menor, favoreciendo que exprese cómo se siente sin miedo o inseguridad.
Desde ADIRMU se subraya que no es necesario que el juego se realice de manera perfecta, sino que lo importante es la repetición y la naturalidad en el proceso de aprendizaje. La práctica continuada permite que los niños interioricen las respuestas adecuadas y actúen con mayor confianza cuando se enfrentan a situaciones reales.
